Neste primeiro semestre de 2019, o grupo TradUSC possui 21 alunos integrantes, calouros e veteranos dos curso de Letras - Tradutor, Letras - Português e Inglês, e Psicologia.

       Os alunos desenvolveram as AD's e LSE's (Legenda para surdos e ensurdecidos) dos curtas de animação “In a Heartbeat”, “Changing batteries” e “Mr. Indifferent”. Além disso, o curta “Eu não quero voltar sozinho”, audiodescrito pelo projeto em 2018, está sendo legendado neste semestre.

      As reuniões para o desenvolvimento dos projetos ocorrem semanalmente às sextas-feiras nos laboratórios de informática e estúdio de rádio da Universidade Sagrado Coração (USC). Os alunos trabalham em grupos menores e são responsáveis por todas as etapas da elaboração da AD e da LSE.

      Os grupos responsáveis pela produção da AD desenvolvem o roteiro, gravam a AD e editam o produto final. Já os grupos responsáveis pela produção das LSEs elaboram as legendas, sincronizam as mesmas em software específico e verificam a qualidade do produto final com base nos parâmetros técnicos da tradução para legendagem.

      Os produtos acessíveis serão encaminhados para as técnicas de saúde da APAE - Bauru para serem utilizados com os pacientes dessa instituição e para a Associação de Surdos de Bauru para serem disponibilizados a seus associados. Os produtos também serão disponibilizados no canal do Youtube do TradUSC.

      Os projetos desenvolvidos em 2018, “Eu não quero voltar sozinho” e Thriller de Michael Jackson, tiveram um parecer positivo da APAE - Bauru e dos alunos contemplados, da mesma forma, considerações foram realizadas acerca das escolhas linguísticas.

      Neste mesmo ano, o grupo ministrou uma Oficina de Audiodescrição e Legendagem Descritiva dirigida aos alunos dos cursos de Ciências Humanas da USC, além de apresentarem o grupo no evento anual do PROFT. 

     

     As ações desenvolvidas pelo TradUSC influenciaram alunos participantes a submeterem projetos de Iniciação Científica (IC), em 2019, relacionados ao tema e aos conhecimentos adquiridos, como também a promoção de um projeto de PIBIC-EM ainda em desenvolvimento.

      Os projetos de IC enviados pelos alunos com orientação da Drª. Leila Maria Gumushian Felipini, coordenadora do TradUSC, foram aprovados pelo comitê da Universidade do Sagrado Coração e o desenvolvimento dos mesmos terá inicio no segundo semestre de 2019 e previsão de término no segundo semestre de 2020.

   Como sabemos, os deficientes visuais necessitam de auxílio descritivo para conseguirem interpretar uma ação ou uma cena, como as Audiodescrições (AD's), porém as produções audiovisuais que contam com esse tipo de recurso ainda são escassas. Ou seja, encontrarmos produções cinematográficas e musicais com acessibilidade ao deficiente visual é raro.
     No início do segundo semestre de 2018, foi solicitado ao TradUSC  a elaboração de um novo roteiro de AD para tornar acessível exatamente uma desses materiais: o vídeo clipe da música Thriller de Michael Jackson.

     Esse novo projeto requer total atenção, visto que a ideia é transcrever não só as vestimentas e características das personagens e cena, mas também a coreografia e movimentos de dança representados ao som da música. Assim, existem novas dificuldades decorrentes do tipo de material a ser audiodescrito, uma vez que a dança é parte importante da identidade do cantor Michael Jackson e de suas produções artísticas.
     O projeto será concluído em breve e será apresentado a APAE - Bauru pela coordenadora do projeto juntamente a técnica de saúde responsável pelos alunos da instituição.
       A TradUSC acredita na importância que a sociedade em geral tem ao se conscientizar da sobre a existência deste tipo de ferramenta e produto, pois algo que para a maioria parece tão bobo e trivial, pode fazer uma enorme diferença para quem possui necessidades diferentes.

   O projeto TradUSC teve seu inicio em março de 2018, com a elaboração da AD para o curta metragem "Eu não quero voltar sozinho" lançado em 2010 e dirigido por Daniel Ribeiro. O curta relata a vida de Leonardo, um adolescente deficiente visual e as mudanças na vida da personagem com a chegada de Gabriel, um novo aluno em sua escola. O curta também aborda a temática LGBTQ.
    O projeto contou com a participação de alunos da graduação do curso de Letras - Tradutor da Universidade do Sagrado Coração e foi desenvolvido nos laboratórios de informática e Radio da universidade.
     Em entrevista com a aluna de Letras - Português e Inglês, Simone Bezerra da Silva, analisamos o processo de criação e elaboração da legenda, a qual é realizada antes da gravação da AD. "É um processo difícil, temos que conciliar a legenda com o tempo do vídeo, encaixando a gravação da imagem com a descrição da fala para ter melhor compreensão", comentou.
   A coordenadora Drª. Leila Maria Gumushian Felipini acrescentou que o projeto foi um pedido proposto pelas profissionais da saúde da APAE - Bauru, que tomaram como partida a necessidade desta produção para apresentar a um público adolescente. "A APAE veio até nós propondo uma parceria para ajudar na acessibilidade e nos recursos para os deficientes visuais. Com isso, tratamos de descrever o vídeo que eles propuseram, que de início achamos que não iria dar certo. Durante a produção, encontramos obstáculos mas conseguimos elaborar com total demanda e conhecimento da tradução, superando as expectativas", relatou.

   No dia da apresentação do trabalho final, os alunos da APAE - Bauru compareceram a universidade para assistir ao produto final, assim como os pais e colaboradores do projeto. Com o sucesso da primeira produção, o grupo de estudantes da universidade está com novas ideias para o segundo semestre de 2018. 

   Aguardem por mais novidades !!!!

        O cinema ainda é uma das formas de lazer preferidas de grande parte da população, arrecadando em blockbusters mais de 2 bilhões de dólares, como em “Vingadores: Guerra Infinita”. Esse grande interesse pelo cinema é decorrente do fato de que os filmes estimulam a imaginação e levam os espectadores à um mundo de sonhos e desejos, bem como mostram perspectivas diferentes sobre uma mesma realidade, fazendo-os refletir sobre situações.
       É triste pensar que deficientes visuais não possuem acesso a boa parte do acervo cinematográfico mundial, devido a pouca utilização da ferramentas e produções acessíveis, como a audiodescrição. Entretanto, atualmente, esse cenário tem começado a mudar, uma vez que a AD ganhou mais visibilidade e sua importância começou a ser reconhecida.
      Pensando nisso, a TradUSC elencou segue títulos de filmes e series que possuem o serviço de streeming, ou seja, possuem audiodescrição em português e outros em inglês, os quais valem a pena serem conferidos.

   Outras séries e filmes: Fearless, O matador, O roubo da taça e Laerte-se.

   Fontes: netflix.com